Willkommen auf der Internetseite der
Marie-Curie-Schule
BBZ Völklingen
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Hier halten wir Eltern und SchülerInnen auf dem Laufenden.
17.11.2020
- Hier finden Sie den neuen Musterhygieneplan vom 17.11.2020, in dem auch die erweiterte Maskenpflicht aufgenommen wurde.
24.10.2020
- Nach den Herbstferien beginnt am Montag, 26.10.2020 die Schule wieder.
Wir bitten alle SchülerInnen, LehrerInnen und BesucherInnen, während des Aufenthaltes im Schulgebäude und auch während des Unterrichts eine entsprechende Mund-Nasen-Bedeckung (MNB) zu tragen. (siehe Eintrag 22.10.2020)
Gerade jetzt im Herbst und im kommenden Winter treten vermehrt Erkältungskrankheiten auf. Um den Eltern und auch den SchülerInnen eine Orientierung im Umgang mit evtl. auftretenden Krankheissymptomen zu geben, hat das Ministerium für Bildung und Kultur eine Übersicht zum Umgang mit Krankheitsanzeichen veröffentlicht. Übersicht
Hier finden Sie das "Schnupfenpapier" noch in vielen anderen Sprachen.
"Hygiene first" - Nicht zur zu Zeiten von Corona
Fachvortrag zum Thema "Hygienekonzept" für angehende Veranstaltungskaufleute
Auch wenn Veranstaltungen, die der Unterhaltung dienen, bis auf Weiteres nicht stattfinden dürfen, wird es für Auszubildende zum Beruf des Veranstaltungskaufmanns/der Veranstaltungskauffrau mit Blick in die Zukunft von besonderer Bedeutung sein, dass sie ein solides Hygienekonzept erarbeiten und so die Sicherheit von Besuchern, Mitarbeitern und beteiligten Gewerken gewährleisten können.
Aus diesem Grund war am 05.11.2020 Herr Torsten Feix, geprüfter Veranstaltungsfachwirt und Mitarbeiter eines Ausbildungsbetriebes, zu Gast an der Marie-Curie-Schule, um die Schülerinnen und Schüler der Klassen DK10V, DK11V1 und DK12V2 in einem jeweils 90-minütigen Vortrag fit im Thema Hygiene zu machen.
Der aktuellen Situation geschuldet stand zunächst natürlich die Schulung der Azubis in Bezug auf die neue Corona-Verordnung des Saarlandes im Vordergrund: Welche Arten von Veranstaltungen sind erlaubt bzw. verboten? Wie kann die Kontaktnachverfolgung unter Einhaltung des Datenschutzes gewährleistet werden? Welche Orte und Tätigkeiten stellen bei Veranstaltungen ein besonderes Gefährdungsrisiko dar? Welche Schutzmaßnahmen sind notwendig? - das waren einige der zentralen Fragen, die hierbei geklärt wurden.
Darüber hinaus sollten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler natürlich auch mit der konkreten Umsetzung von Hygienekonzepten und der Erstellung von Hygieneplänen für Veranstaltungen vertraut gemacht werden. Anhand von Beispielen aus der Praxis lernten sie, wie ein Musterhygieneplan angewendet wird und welche unterschiedlichen Herausforderungen dabei zu meistern sind.
Wir bedanken uns bei Herrn Feix ganz herzlich für sein Engagement!
Auch in der Krise nachhaltig aktiv!
Die Marie-Curie-Schule, BBZ Völklingen ist trotz der Corona bedingten Einschränkungen des Schullebens weiterhin nachhaltig aktiv.
Neben der Erstellung eines eigenen BNE-Profils auf den von der Schule benutzten Plattformen finden fortlaufend Aktionen unterschiedlicher Art statt. Dadurch bietet sich Schülern und Lehrern Gelegenheit zum Austausch und zur Diskussion neuer Ideen, bei deren Umsetzung und Durchführung sie sich aktiv einbringen können.
So unterstützt die Marie-Curie-Schule zum Beispiel die Handy-Sammelaktion des NABU Köllertal mit einer eigenen Sammelstation und Wanderboxen, um mit dem erzielten Erlös das Anlegen von Blühwiesen im Köllertal finanzieren zu können.
Zusätzlich zur Handysammelaktion haben die Schülerinnen und Schüler der Berufsvorbereitungsklassen sich mit ihren Lehrwerksmeistern an die Herstellung von Wildbienenhotels gemacht, um die Blühwieseninitiative tatkräftig zu unterstützen.
Der September wurde zum Umweltmonat erklärt. Die AV-Klassen unterstützten die Arbeiten am Weidegelände der Köllertaler Steppenrinder, bauten Zäune und sammelten das Obst der dort befindlichen Streuobstwiesen ein. Im Rahmen der internationalen „Clean-up-Woche“ säuberten BFS-Schüler das schulische Umfeld von Plastik. Viel Spaß hatten Schüler der Berufsschule bei einem Flussabenteuer, das Sportunterricht und Umwelterziehung vorbildlich kombinierte: Die Saar wurde mit Kajaks befahren, um Treibgut und Plastikmüll herauszufischen.
Unter dem Motto „Masken für Moria“ engagiert sich die Schule darüber hinaus im Rahmen des schuleigenen Upcycling-Projektes mit einer Näh- und Sammelaktion zugunsten der Flüchtlinge auf den griechischen Inseln.
Die Marie-Curie-Schule wird mit ihren vielfältigen Aktivitäten im Nachhaltigkeitsbereich ihrem Anspruch als grüne Nachbarschaftsschule des Köllertals gerecht. Sie unterstützt - als fester Kooperationspartner des NABU Köllertal - mit ihrem technischen und handwerklichen Know-how die Weiterentwicklung und den Fortbestand des Archegebiets.
Für ihre Arbeit im Rahmen der BNE wurde die Schule schon bei ihrer ersten Bewerbung von der UNESCO als landesweit erstes Berufsbildungszentrum ausgezeichnet.
Mit den SpoFis auf der Saar - Eine Kanutour als Umweltprojekt
Die Sport- und Fitnesskaufleute aus der Klasse DK11S1 nutzen einen der letzten warmen Tage des Jahres, um in Begleitung von Herrn Hilt und Herrn Schmidt eine Kajaktour auf der Saar zu unternehmen. Nachdem ihnen die Grundlagen des Fahrens in einem Kajak - einem ihnen bisher größtenteils unbekannten Fortbewe-gungsmittel - vermittelt wurden, ging es in sechs Kanadiern flussaufwärts.
Beim Blick von links nach rechts zeigte sich den Auszubildenden dabei schnell das Ausmaß des leichtsinnigen und umweltschädigenden Um-gangs des Menschen mit der Natur. In nur zwei Stunden Fahrt sammelten die Schülerinnen und Schüler zwei volle Säcke Plastikmüll an den Flussufern.
Am Ende des Tages werteten die Schüler die Aktion insgesamt als äußerst gelungene Ergänzung zum schulischen Alltag. Beim ge-meinschaftlichen Paddeln hatten alle viel Freude und die Gelegenheit sich aktiv mit den Themen Umweltschutz und Nachhaltigkeit aus-einanderzusetzen.
Erfolgreiche Fortführung des FOS-Projektes
"Zusammen lernen, Ziele verfolgen, Zukunft gestalten".
Kennenlernen, Umgang miteinander, Ziele setzen, gemeinsames Regelwerk erarbeiten, diese Bausteine bildeten die Schwerpunkte der Einführungstage der Fachoberschule Wirtschaft, an denen 48 neu eingeschulte Schülerinnen und Schüler mit großer Begeisterung teilnahmen. Ziel des bereits seit 2016 erfolgreich im-plementierten und fortlaufend weiterentwickelten Projektes ist es, den Schülerinnen und Schülern die Mög-lichkeit zu geben, Schule als Lernort neu zu erfahren, alte Verhaltensmuster abzulegen und neue Perspektiven zu entwickeln.
An drei Tagen bot sich den Neuankömmlingen die Gelegenheit, sich selbst, die neuen Mitschüler sowie das unterrichtende Lehrerteam kennenzulernen. Langfristiges Ziel des Projektes ist es, die Schülerinnen und Schüler verstärkt und konsequent in die Ausgestaltung des Lernprozesses einzubinden und mit ihnen ge-meinsam den Schulalltag zu strukturieren, um so eine höhere Identifikation mit der gewählten Schulform und dem damit verbundenen Ziel, der Fachhochschulreife, zu erreichen. Die Einführungstage legen einen wichtigen Grundstein zur Erreichung dieses Ziels, was sich in dem durchweg positiven Feedback der teil-nehmenden Schülerinnen und Schüler zeigt.
Insbesondere die Einheiten, die wir in den schönen Räumlichkeiten des geistlichen Zentrums des Klosters Püttlingen absolvieren durften, wurden von den Schülerinnen und Schülern als besonders gelungen be-schrieben. Für diese Möglichkeit möchten wir uns ganz herzlich bei Herrn Pastoralreferent Holger Sturm be-danken. Ein weiterer Dank geht auch an unser „Schule-stark-machen“-Team, dass unser Projekt nun schon seit einiger Zeit in unterschiedlichster Weise unterstützt.
Somit können wir uns einem der zahlreichen Schüler-Kommentare nur anschließen: „Ich fand die Ein-führungstage gut und hilfreich und freue mich auf die kommenden zwei Jahre.“